Pädiatrie/ Kinderheilkunde

• Störungen der sensorischen Integration / Wahrnehmungsstörungen
• Störung der Grob – und Feinmotorik
• Lern – und Leistungsstörungen 
• Teilleistungsstörungen
• Entwicklungsverzögerung
• Körperliche – und geistige Behinderung
• Aufmerksamkeitsstörungen u.a. AD(H)S
• autistische Störungen
• Verhaltensstörungen
• Schreib – oder Händigkeitsprobleme
• Lese – Rechtschreibschwierigkeiten
  

   

  Folgende Methoden werden hauptsächlich angewendet:

   

  1.sensomotorisch – perzeptive Behandlung

  Elemente aus der sensorischen Integrationstherapie, Affolter, Bobath, handwerkliche und gestalterische Techniken sowie alltagspraktisches Training ( z.B. Hilfe zum selbständigen Aufräumen, Anziehen, Spielen und zielgerichtetem Arbeiten )     

  2.psychisch – funktionelle Behandlung

  Elemente aus der sensorischen Integrationstherapie, handwerkliche und gestalterische Techniken, verhaltenstherapeutische Maßnahmen z.B. zum Abbau von Ängsten oder oppositionellem Verhalten, Gruppenbehandlung nach dem Basis- oder Strategieprogramm von Lauth und Schlottke für aufmersamkeitsgestörte Kinder, alltagspraktisches Training.